文章的开头

我们不妨先来思考一个问题：

“我们每年都在种树，

这样做真的能改变地球吗？”

那么或许我们可以先从“一棵树”的价值来看看，下面是印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值的计算：

假设这里有一棵50岁树龄的树：

■产生氧气的价值约美元；

■吸收有毒气体、防止大气污染价值约美元；

■增加土壤肥力价值约美元；

■涵养水源价值美元；

■为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值美元；

■产生蛋白质价值美元；

■除去花、果实和木材价值，总计创值约美元。

了解了一棵树所能带来的“巨大力量”后，我们再来看看我国的植树造林在国际上的影响吧！

据英国广播公司（BBC）报道，中国造林在遏制全球气候变化中起到“重要作用”。在联合国的报告中，至年间，中国是全球森林面积年均净增加最多的三个国家之一。

从19年到20年，持续一年的澳洲森林大火，30亿的野生动物流离失所，给了全世界人一个警醒：保护环境，人人有责。

那么我们到底应该怎么做才能带来一些改变呢？

非洲经济学家DambisaMoyo曾经说过一句话：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”

而“童行者大地之子系列课”刚好可以回答这个问题，我们的活动设置，是为了让孩子尊重生命，感恩大自然的馈赠，在试错中找到更多的方法，专注于手中的事情，在每一个节气顺应天时，力所能及的献出自己的力量。

活动目标

种植树苗：学习种植方法，了解自然规律，树木与环境的关系

种植土豆：学习土豆的种植方法，了解同类作物的生长习性。

自然体验：参与种植全过程，让孩子感受自然和生命之美好。

团队协作：和小伙伴一起种下树苗，在互帮互助中加深友谊。

为地球添绿，我们在行动

没有一棵树的树苗种下去，马上就变成了大树。

“十年树木，百年树人”，岁月刻画着年轮，一圈一圈的生长着才能有成为参天大树的可能。时逢植树节，一起成为植树人，种下一棵树，还大地一片绿。

制作专属树牌

节气劳作